VoiceRecord_Result/transcripts/2026-10-09_rec_20261009_150935.m4a.txt

# source: 2026-10-09/rec_20261009_150935.m4a
# model: Systran/faster-whisper-small
# transcribed: 2026-10-22T07:51:31Z

[00:00:00] И еще один важный момент, который касается здесь, это то, что мы в диалоге с ним,
[00:00:07] то есть когда я его беседую, я спрашиваю, почему у тебя одни картинки получаются лучше, а другие хуже.
[00:00:11] То есть он опять же проанализировал все, что рисовал и говорит, для него есть принципиальная разница, как выглядит сцена.
[00:00:21] То есть и он сам прямо дал примеров, реферов, на то, как, вот, что с чем ему легко работать, а с чем сложно.
[00:00:29] То есть, короче, он говорит, если это, например, усовно, если это лошадь посется на лубу, вообще, как два пальца, то есть он это делает там легко непринужденно.
[00:00:39] Даша, если это какое-то технически сложное оборудование, типа там, какой-нибудь двигатель внутреннего сгорания там стоит в цикл-генератор какой-то, он его нарисует нормально, плюс-минус, то есть очень узнаваемо, похоже.
[00:00:50] То есть и почему, потому что это некая, ну вот, стационарная вещь, которая находится в виде единого такого куска.
[00:01:00] Средней сложностей это какое-то действие, ну, например, работник соединяет шланги или, например, вот наш переламывающийся пистолет.
[00:01:11] Ну, то есть это сопряженная деталь, и ему нужно уже прочитывать, как бы, физику вот этого взаимодействия.
[00:01:17] То есть, что там где-то шар ниже, через который он переламывается, да, вот.
[00:01:21] И то есть это для него находится на уровне средней сложности, и здесь возможны ошибки, если их не прямо сразу не поставить его в жесткие рамки.
[00:01:32] Высокий уровень сложности, это вот как раз лебедка, то есть здесь у нас есть, условно говоря, лебедка тянет блок, то есть у нас здесь три элемента, блок, трос, сама лебедка, да, из которой состоит из разных частей.
[00:01:46] То есть нужно посмотреть физику, как двигается он, да, то есть надо посмотреть, как, ну, то есть логика движения блока, за что его крепить, да, за какой элемент.
[00:01:57] Плюс сама ориентация лебедки, то есть как она сориентирована относительно блока, да, там натяжение троса, то есть вот это для него очень сложно.
[00:02:05] А если, например, лебедка поднимает этот блок через там систему полиспасов, это вообще за предел.
[00:02:12] То есть он говорит, вот здесь я не смогу, и это даже просто, ну, не пытайся.
[00:02:16] Мы говорим, что делать?
[00:02:18] Он говорит, давай разобьем на разные уровни сложности.
[00:02:22] Причем под конец мы с ним даже, ну, дописали промд вот этого до того, что он сам определяет уровень сложности, то есть если, короче, что как сейчас работает.
[00:02:31] То есть я просто прямо вот в проект в чат кидаю ему требования.
[00:02:35] А при этом, если один диалог, вот один чат внутри проекта, по большому счету это одна сцена.
[00:02:43] То есть я беру там какой-нибудь гидравлический инструмент.
[00:02:46] Он первым промдом генерирует саму сцену, где это все происходит.
[00:02:51] А последующие изображения, они получаются как внутри этой сцены, то есть один и тот же работник показывает разные приемы.
[00:02:59] То есть у нас получается серия картинок одинаковых, которая находится в рамках, там, условно говоря, одного тэга, который к нам прилетает.
[00:03:06] Не каждый раз разная картинка, а прям вот серии, как они у нас и идут в системе задуманы.
[00:03:13] Вот, дальше он сам определяет, а я кидаю просто только требования закидываю и даю ему коррекцию.
[00:03:19] Вот, дальше значит он что говорит, по поводу, ну, протинга.
[00:03:26] Мы говорим, давай сделаем, а уже же набран очень немного, он мне сам предложил, говорю, как сделать так, чтобы там улучшить.
[00:03:34] Он говорит, давай сделаем систему реферер.
[00:03:38] То есть отбери картинки, которые вот тебе нравятся из того, что мы сделали.
[00:03:43] И опиши, почему они нравятся.
[00:03:45] То есть вот здесь там грамотно сделано вот это, вот здесь сделано вот это, вот здесь сделано вот то.
[00:03:51] Да, причем работает еще, забыл сказать, что работает в имидже истории, что ты можешь, если это сложный какой-то инструмент, который он не может нарисовать,
[00:03:59] ты его можешь картинкой подложить ему в чат и сказать, вот эта картинка тебе, я использую ее как реферер.
[00:04:05] То есть вот здесь нарисован, например, пиротехнический пистолет, он вообще отказывался рисовать,
[00:04:10] потому что, говорит, это у меня вот внутренний стоп лист, я оружие не рисую.
[00:04:14] Я могу посмотреть, это монтажный строительный пистолет, работающий от пиротехнических патронов.
[00:04:19] Вот так вот он выглядит.
[00:04:21] Он говорит, а, хорошо, и тогда съел его.
[00:04:26] Ну, так вот, ладно, возвращаемся назад.
[00:04:27] То есть, далее, сделали несколько картинок.
[00:04:31] Он сделал образец карточки изображения для рефера.
[00:04:36] То есть, когда что это за картинка, из какого промта она получилась, почему она хорошая, что в ней было хорошего, что нужно брать из этой картинки,
[00:04:45] что из этой картинки брать не нужно.
[00:04:47] То есть, это все навекуется в рамках, но это даже не промта, это как инструкция, да, то есть, там рефер, то есть, это другой MD-шный файл.
[00:04:57] Вот, куда это все дело собирается, туда.