93 lines
5.3 KiB
Plaintext
93 lines
5.3 KiB
Plaintext
# source: 2026-09-07/rec_20260907_164227.m4a
|
||
# model: Systran/faster-whisper-small
|
||
# transcribed: 2026-10-22T08:16:53Z
|
||
|
||
[00:00:00] Ссылка по ссылке должно отдаться и юники приложение.
|
||
[00:00:07] Ну, здесь вот это все барахло, что внутри юника приложение
|
||
[00:00:12] нам не сильно интересно.
|
||
[00:00:14] Вот, а это мы еще должны лишь материалы,
|
||
[00:00:22] которые возвращаются в курс каталога.
|
||
[00:00:31] Вот, что здесь, наверное, что нам интересно,
|
||
[00:00:33] что поедишнику таски заберут, получат
|
||
[00:00:37] соедишнику курса и получается отсюда курс.
|
||
[00:00:46] А у нас, кстати, сейчас как устроено?
|
||
[00:00:48] Мы в одной таске несколько курсов назначили.
|
||
[00:00:53] По-моему, нет, нет, не можем.
|
||
[00:00:56] Каждая таска, это один курс.
|
||
[00:01:06] Ну, тогда вот.
|
||
[00:01:08] И вот здесь вот с курсом должны прийти соответственно
|
||
[00:01:11] с ссылки на конфиг и на архив.
|
||
[00:01:15] Общая схема такая.
|
||
[00:01:22] То есть, получается, что...
|
||
[00:01:24] Ну, и вот сюда, наверное, будет капусталитик.
|
||
[00:01:28] То есть, получается, что нам нужно иметь невозможно
|
||
[00:01:39] хранить курсы какого-то вида специального каталита.
|
||
[00:01:48] Что можно было отдать в список вот F5E,
|
||
[00:01:51] а сами курсы порадить,
|
||
[00:01:53] что можно легко отдать в приложение.
|
||
[00:01:55] Та, Валя, да?
|
||
[00:01:57] То есть, нам нужно назначать таски
|
||
[00:02:00] со ссылкой на готовые курсы.
|
||
[00:02:09] Прийти мы должны, ну, понятно, что мы должны
|
||
[00:02:12] в роме организовать вот это хранилища
|
||
[00:02:15] и давать ссылки на это хранилища
|
||
[00:02:18] через следующие мои курсы.
|
||
[00:02:20] Ну, вот, но относительно работы со статсервиса,
|
||
[00:02:27] там, вроде, Рома и...
|
||
[00:02:29] Ну, как бы тоже, да, в рамках таска,
|
||
[00:02:43] Алло.
|
||
[00:02:46] Держи, пока не вопрос.
|
||
[00:02:48] То есть, вот это сценарий,
|
||
[00:02:50] у нас значение,
|
||
[00:02:54] задачами,
|
||
[00:02:56] внутри, вот, F5E.
|
||
[00:02:58] Угу.
|
||
[00:03:00] Понятно?
|
||
[00:03:02] Да.
|
||
[00:03:04] Если сейчас сценарий,
|
||
[00:03:06] мы создаем ссылку
|
||
[00:03:12] на какой-то набор,
|
||
[00:03:14] так же, ну, как бы говоря, на курс,
|
||
[00:03:17] и встраиваем себе в воздовую систему.
|
||
[00:03:20] Дальше они все пользователи пруса
|
||
[00:03:29] по одной и той же ссылке
|
||
[00:03:34] и проходят обучение.
|
||
[00:03:36] Ну, то есть, получается, что
|
||
[00:03:38] два режима.
|
||
[00:03:40] Режим номер один.
|
||
[00:03:43] Это профессиональная ссылка
|
||
[00:03:45] на какого-то работника.
|
||
[00:03:49] Режим номер два.
|
||
[00:03:51] Ссылка, которая
|
||
[00:03:56] не персональная,
|
||
[00:03:58] а по ней могут идти учиться много.
|
||
[00:04:00] То есть, наверное,
|
||
[00:04:05] это какой-то просто спецтип задачи
|
||
[00:04:07] для такой ощущения.
|
||
[00:04:09] Ну, получается, что это?
|
||
[00:04:11] Ну, тогда здесь есть некий вопрос.
|
||
[00:04:13] Вот, где живут те самые пользователи?
|
||
[00:04:15] Ну, видимо, они живут вот
|
||
[00:04:17] здесь тоже, да, на таске.
|
||
[00:04:19] То есть, у вас есть таска или южа?
|
||
[00:04:21] Ну, получается, что
|
||
[00:04:25] если это общая ссылка,
|
||
[00:04:27] то, грубо говоря,
|
||
[00:04:29] у нас получается,
|
||
[00:04:31] что и там как-то клоу и тестирование
|
||
[00:04:33] может не быть.
|
||
[00:04:35] То есть, грубо говоря, получается,
|
||
[00:04:37] что тот же самый тренажер,
|
||
[00:04:39] то есть, если он общего
|
||
[00:04:41] порядка,
|
||
[00:04:43] то в нем может быть
|
||
[00:04:45] вообще отсутствовать тестирование,
|
||
[00:04:47] по окончанию тренажер.
|
||
[00:04:49] Или тестирование.
|
||
[00:04:51] Ну, результат, похоже,
|
||
[00:04:53] был результат прохождения
|
||
[00:04:55] и там, и контроль запоминания
|
||
[00:04:57] информации.
|
||
[00:04:59] Ну, тренажер, в нашем случае,
|
||
[00:05:01] он всегда состоит.
|